DE LOS ERRORES SE APRENDE
A lo largo de mi experiencia profesional como maestra, me he encontrado con gran variedad de alumnos con diferentes personalidades y, sobre todo, diferentes niveles de motivación. Para muchos padres y maestros, una de las tareas más complicadas es esa, captar la atención del niño. En una época en la que tienen tantos estímulos, llamar su atención resulta una tarea casi imposible. No obstante, hay recursos para llamar su atención. Otro tema importante es su autoestima. Hay muchos alumnos que creen no saber, que dicen que algo no se le da bien, que para qué lo voy a intentar. Dan por sentado que una asignatura (o varias) o alguna actividad (bailar, dibujar, cantar,...) les es inalcanzable. Ante estas situaciones la motivación puede llegar a desplomarse y los adultos muy a menudo nos quedamos sin herramientas ya que entran en bucles mentales de los que es complicado salir. Pero lo más importante en este caso es no decaer. Mi lema: "inténtalo". Deben tener nuestro apoyo incondic...